En el siguiente video observaremos la forma de ingresar a la plataforma virtual de SENA sofia plus
sábado, 5 de noviembre de 2011
TIPOS DE SISTEMAS INTEGRADOS DE APRENDIZAJE
SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE
Un sistema de gestión del aprendizaje es un programa, que se utiliza para administrar, distribuir y controlar diferentes actividades de formación presencial o de e-learning
EJEMPLOS
MOODLES
es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea
Un sistema de gestión del aprendizaje es un programa, que se utiliza para administrar, distribuir y controlar diferentes actividades de formación presencial o de e-learning
EJEMPLOS
MOODLES
es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea
ATUTOR
ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning Content Management System de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online.
SISTEMAS INTEGRADOS DE APRENDIZAJE (SIA)
Los sistemas de aprendizaje integrados
Son soluciones de los equipos y programas de computación diseñada para entregar el contenido educacional. La entrega eficaz de ese contenido se mide, se supervisa, y se mantiene con un arsenal de evaluación y de las herramientas de gestión que pueda también ser parte de ese sistema. Los sistemas de aprendizaje integrados se asocian generalmente a los ambientes educativos/académicos, pero también se despliegan dentro de industria privada, por ejemplo, como manera de presentar a empleados aplicaciones críticas nuevas, de la misión del sistema e informáticas.
En comparación con ayuda en línea estática o aún clases particulares animadas, los sistemas de aprendizaje integrados son altamente interactivos y se diseñan proporcionar la reacción en cuanto a progreso y la compresión del tema a mano. Las herramientas incorporadas más futuras permiten que la gestión o los instructores y los instructores ejecutivos supervisen y midan el progreso de un estudiante. Dos ejemplos de los sistemas de aprendizaje integrados son Pesaron Digital que aprende SuccessMaker y el Waterford del instituto de Waterford que aprende temprano programa.
ENLACES - RECURSOS EDUCATIVOS
A continuación les facilitó varios enlaces que me parecen interezantes y que nos permitirá seguir profundizando al amplio campo de los recursos educativos.
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
E-LEARNING
La biblioteca virtual trata de simular la biblioteca tradicional, pero esta se enfoca en darle un mejor beneficio al usuario en cuanto al tiempo, espacios, dinero, recursos y mas opciones de tener una información más acertada. recopila libros, revista, periódicos y otros elemento de información vitales para satisfacer el uso de datos requeridos.
RECURSOS EDUCATIVOS EN LINEA - E-LEARNING
Hoy en día la plataforma de aprendizaje virtual más accesible para colegios, empresas y universidades se reduce en el aprovecho del tiempo y estrategias de organización. esto se logra a través de las plataformas e-learning.
viernes, 4 de noviembre de 2011
RECURSOS EN LÍNEA Y ENSEÑANZA POR COMPUTADOR (IMÁGENES)
Es sumamente importante mantenernos informados sobre las nuevas herramientas informáticas utilizadas para la educación y su forma didáctica de enseñar, ya que la globalización ha traído nuevos cambios para la sociedad y la educación no es la excepción.
El uso de la computadora ha sido de mucho apoyo para el docente y para el estudiante. Estos avances exigen un nuevo rol del docente y el estudiante por lo tanto tienen la responsabilidad de construir un aprendizaje significativo.
ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADOR
Es interesante que la enseñanza asistida por computador le permita al estudiante avanzar a su propio ritmo empleando los recursos informáticos determinados para dicha enseñanza. Esta enseñanza permite al docente diseñar con mayor facilidad una programación personalizada y material didácticos atractivos para sus estudiantes, evitando las tareas monótonas y emplear simuladores para que sea más interactivo.
RECURSOS EN LÍNEA
Recursos en Línea en el ámbito de Internet quiere decir el provecho que se le puede sacar a los distintos servicios que se ofrecen en la Web. O sea, es la utilización que le dan a los mismos para conformar nuevos
servicios o para publicitar. Algunos de estos recursos son:
- Bibliotecas Digitales
- Museos Virtuales
- Buscadores Web
- Portales Educativos
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Videos
Recursos digitales educativos en la Web:
Uno de los recursos con que cuentan los docentes a parte de los que pueda crear de forma local para trabajar fuera de linea, se cuentan con aquellos que se pueden trabajar utilizando la Web 2.0.
Panel 2: Tecnología Educativa: recursos, modelos y metodologías from elearningUTN on Vimeo.
Uno de los recursos con que cuentan los docentes a parte de los que pueda crear de forma local para trabajar fuera de linea, se cuentan con aquellos que se pueden trabajar utilizando la Web 2.0.
Si les interesa profundizar sobre Tecnología Educativa: recursos, modelos y metodologías puedes enterarte en el siguiente panel.
Panel 2: Tecnología Educativa: recursos, modelos y metodologías from elearningUTN on Vimeo.
martes, 1 de noviembre de 2011
Enlaces Recursos Digitales Educativos
Enlaces de interes
Enlace a la Webquest
Recursos educativos abiertos REA
Recursos Digitales Educativos Gratis
Herramienta para Recursos Digitales Educativos
martes, 25 de octubre de 2011
Recursos Digitales
RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS
Se avecinan cambios importantes en el trabajo de aula en nuestras instituciones educativas en cuanto al aprendizaje escolar y apuntan al uso de las TIC como medio para conseguirlo.
Es aquí donde aparecen los recursos digitales educativos, se trata entonces de aplicaciones y contenidos que apoyan el aprendizaje en formato digital y las herramientas con los que interactúan estudiantes y docentes en la escuela.
Los contenidos y recursos digitales aptos para el uso en lo escuela, toman un campo bastante amplio, ya que abarca diferentes tipos de herramientas digitales, no sólo destinadas a fines educativos sino también a fines extraescolares.
Ejemplos de recursos digitales: multimedias educativas, las enciclopedias digitales, los simuladores, y también los procesadores de texto, las planillas de cálculo o los programas para diseñar páginas web.
APLICASIONES BASICAS O HERRAMIENTAS DE USO GENERAL
Se utilizan de acuerdo a la necesidad del usuario, no tienen una temática definida, cada usuario define que temática trabajara con estas aplicaciones:
Herramientas ofimáticas: una recopilación de programas, los cuales son utilizados en oficinas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, organizar, escanear imprimir etc. archivos y documentos.
Programas de autor: Tipo de aplicaciones que permiten a sus usuarios crear sus propios proyectos multimedia con poca o nada de programación. Estas aplicaciones suelen generar los ejecutables para que los proyectos puedan ser vistos en diferentes computadoras.
Por ejemplo, un programa de autor de DVDs permitirá a un usuario poder crear sus propios DVDs, con el menú, presentación, etc.
Ejemplos: CMap Tools, Hot potato
Programas de diseño web: Permiten el diseño de nuestras paginas web. Ej: Dreamweaber, Front Page
Definición de recursos digitales en Colombia aprende
Catalogo de recursos digitales
sábado, 15 de octubre de 2011
Relatoria
RELATORIA RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS
Siendo las 2:15 de la tarde, en la tutoría de tic como herramienta de la informática educativa del grupo 10 UDES Santa Marta, nuestro tutor nos entrego y explico las webquest de los trabajos que teníamos que realizar; uno para realizar en la tutoría y otro para la clase.
Se procedió a dividir el curso en 3 grupos, no correspondió el grupo 3 y el tema
Recursos digitales educativos
Con ayuda de la webquest empezamos a realizar el trabajo:
Se definio el nombre del grupo en concenso: UDES 10 GRUPO 3.
Se dividió el material para realizar una lectura del tema y pudimos debatir algunos conceptos como el de “Recurso Digital”, conocer algunas herramientas de uso general.
Se Creo el blog en la cuenta de Angel jimenez y se nos autorizo al resto del equipo como administradores del blog.
Se le dio el nombre al blog con referencia al tema asignado “rd-educativos”
Se repartieron los roles:
Lider: ANGEL JIMENEZ
Vigia del tiempo VIVIANA SUESCUN
Relator : JORGE POSADA
Utilero : SARYNES APREZA
Luego de debatir se decidió dividir los temas y que cada responsable subiera las entradas pertinentes y actualizara sus perfiles.
Los temas se repartieron así:
Jorge Posada: 1.3, - 13.1, - 13.2
Angel Jimenez 1.3.2 – 13.3
Viviana Suescun 1.3.4 – 1.3.5
Sarynes Apreza 1.3.6 – 1.3.7
Se procedio a realizar la webquest del netiquetas trabajando colaborativamente.
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